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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 z\ml m8p2  
33dl&F<  
1、主持词大致类型有 Z,lP3m;  
pLV|*&fZ0  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 BW{I=jKU  
=y W=Zp%/  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 :],(`ry0y  
[H4zEE  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 :Ih.r[  
Lv]_YN  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 tI}+[ujl}  
N>n#;xAQ  
2、主持词与文字稿的关系 "j`{A8hDG  
~ %U&IK  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 C t 9}<wM  
+k}*BY  
附:最近10期主持词 T 29S.$LPP  
\uM UGS  
期数 ^}''TSxn  
SQ$v\,Gq  
主题 O,`7u vd9  
`<v>1Z  
主持词题目 k//%j1O  
za{Dm-\  
类型 ?UfsgV  
Oj?Eb,(  
特点 .BiDbnq  
-F/7xHIJ&  
966 P[#UI7  
Gv .R:Z[,W  
岁末盘点 员工成长 j)$,T/wMs  
aP:)af -  
能力和态度:班组员工成长必备 Wv.}HP  
k}) CEw  
引导 pt#h3K^  
Z2c2sGsw  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 33ab g)eU  
c,`jNIEd+  
965 %cd6pxu#/7  
rsBgul2p  
岁末盘点 员工成长 Ik*}'M3]T  
P 3e: 0r  
2009:我们在危机中追求与磨砺 ' wI2  
3\yXE9(  
总结 {{}0xU^/  
oGHaC42R  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 B~ auOX  
mm|}br4  
964 gwR2T  
pHYt$KG#  
关注岁末冲刺 bUFTa7;  
L8P6~`7  
岁末冲刺:智慧与力量并举 r$Q@jo  
Tb="|VdO  
说明引导 I(N$e~d?*9  
=KS:LL?6  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 KkO^eW5xj  
}eiB\&  
962 l}E E@jtoa  
f#8M,maPy  
关注岁末冲刺 7+I8dh{ncS  
V6;f^dU  
安全收官:行百里者半九十 VN.T^X+  
-5kXM9,S  
说明引导 `"0ye!  
iQK/:5 E`  
I[<C,,vi  
Gitj6t  
961 p?"9+)  
Ii$!HVO^r  
国庆节后班组现场 h>kb=J{T  
uaC jX  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 >~--9Kg  
54bIv~CU  
引导 B;7{(Nl<l  
lI8Wo>  
qlI+ [\.*  
t[bpu4h\j  
960 4^-PzYM.  
%e0=2z/  
与共和国一起成长:职工篇4 dUw4aT)$#  
am?vaX%-  
用坚守与创新托举未来 '1f`0,s<%  
/i&3!)@Y  
总结说明 FRT3ps  
Z h@?:[  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 >O0ImN(_  
8>D`G|  
959 M(oy6L%P(  
cv>W]dJ  
与共和国一起成长:职工篇3 N `?xftk  
b%,8Mr\-  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 "5Qqnp  
EkiM<{$  
总结 4{bQg!  
rDYwFt:q  
总结成绩,赞美成绩。 ay9?bH  
n1<m O-n4  
958 `; f)O'|  
cXfZ>jt<0  
与共和国一起成长:职工篇2 !J:^#z&  
LqrZ# q^  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 }]&,Vs"  
QqT}hpWHP  
总结引导 ><ta. i@  
UM 9jB  
总结成绩,引导未来行动。 qhd~@c  
Q5MD~tV d  
597 &{|"  
^tBsq]b!5  
与共和国一起成长:职工篇 kaqgwCu-<  
Rb7 `Z  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 F}k!+VA  
6lO{)OE}|  
说明 Sd0j#@@Sn  
y ,T@!i'o  
说明事件的发展历程 HK >(fyx  
Mw$,g#/3  
956 jo8S G;  
Aq!#9PuRy  
与共和国一起成长:班组篇3 v\%_N3ocp  
{]\2}<'  
从粗放到精细的必然衍变 VxEOSLLA  
4{N?iXrT  
说明引导 KDbu0^eK  
KfbllzxL  
&"OY~_zy  
HVirN/5CC  
9C6jq( V  
A</ XA_zY  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) ~t:M7"p  
8c AV;O  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!