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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 g
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1、主持词大致类型有 d#}{i c5y
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 6n ;8jaR,j
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 T/g %p$4W
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 6~#YG5('M
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 H @3@%
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2、主持词与文字稿的关系 0o us#D
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 qU7Z|}
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附：最近10期主持词 Xh&Jaj
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期数 :i0<p>w?X
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| 主题 ?"D=-<p
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| 主持词题目 x}9KeF=Y
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| 类型 c'\:RJ4 '
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| 特点 Z9 "F )&
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| 966 w Az= "q7
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| 岁末盘点 员工成长 .^gM2(
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| 能力和态度：班组员工成长必备 (Ja
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| 引导 Cn0@nK J=
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 E9}@<VL;;
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| 965 A[ l4]x
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| 岁末盘点 员工成长 4{X/NxD
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 l]Yz
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| 总结 2uI
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 boNg6[M2b
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| 964 (R3p)L!
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| 关注岁末冲刺 Jvz9_w *
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 [ /2o h9
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| 说明引导 K|\eFj
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 N@Cg.f}
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| 962 F5@ICe.ZS
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| 关注岁末冲刺 LCa rv X
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| 安全收官：行百里者半九十 E^ 9 b^
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| 说明引导 a;HF(A,
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| .VV)A%bO
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| 961 &_C }x*
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| 国庆节后班组现场 *yH -411
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 1?{Q: )i3
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| 引导 e7$J
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| kCTmT%bNE
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| 960 :NX2vkPF
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| 与共和国一起成长：职工篇4 U%a
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| 用坚守与创新托举未来 Ulq,N;!!
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| 总结说明 Y]@ 22MF,
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 3%vbjHs
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| 959 $4QL`# *
Q9ngExXD
| 与共和国一起成长：职工篇3 /j>{ _*$<
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 u|b,t(Bec4
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| 总结 dD ,b*A
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| 总结成绩，赞美成绩。 FYkFi:W
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| 958 mNR1l'Mt2J
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| 与共和国一起成长：职工篇2
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Wa4R 7p:j/
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 R U
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Mu4lH<o _\
| 总结引导 OpWh T<Um
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| 总结成绩，引导未来行动。 %zOBzv[A
B] XT & k
| 597 :q/o< <q.y
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| 与共和国一起成长：职工篇 aDN0]
K%5u&x/51'
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 U1ERe0 O
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| 说明 buw n
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| 说明事件的发展历程 C+O(/$R
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| 与共和国一起成长：班组篇3 af3X ;LQ
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| 从粗放到精细的必然衍变 \XjP')RC
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| 说明引导 9{ (RxS/?
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） `unP:m~a4
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