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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 ,_}u.v!)
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1、主持词大致类型有 ?6vtV2r:m
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 o-a)25.+`
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 4K Xt C
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 6W]W-ZJ"W#
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 {%T To"
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2、主持词与文字稿的关系 Ce{&sQ
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 S 0|S:<8B
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附：最近10期主持词 N<P(T7w
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期数 @Sg}pl
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| 主题 g$t F Y{mI
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| 主持词题目 Np\XR nk!
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| 类型 %#) RH7"V
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| 特点 vzL2b*s,v
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| 966 l+*uqD_L3^
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| 岁末盘点 员工成长 'M1.?Ct/~
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| 能力和态度：班组员工成长必备 (bQv*0V#
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| 引导 d>D:Gy E
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 rbU(d.bl(
XT 8 E^d
| 965 x_%? )CoY
bIZ)1bT 0
| 岁末盘点 员工成长 GvW_a1
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 F?D&w5mb-
+OZ]XG;rn
| 总结 ;O
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 @xJ^ 9%
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| 964 YT|R
a14Ze-%2.
| 关注岁末冲刺 @Hyb+$k[$
PA+dh
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 TgJgx 9jg+
(`6@)w-bLp
| 说明引导 ? boI
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R.j`\x\<0
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 0
8K+fAo{O
BV}
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| 962 ,biphRSD
T#F]v VX
| 关注岁末冲刺 VXOT& {9
-?3S T+b
| 安全收官：行百里者半九十 }u\px
LDo.cazV2b
| 说明引导
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`+2f@*[u
| x o28o/'z(
,t#.o& }p
| 961 =sx"6N
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| 国庆节后班组现场 B~rE7+h
E 50_H%7
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 >VH/ H1w2
QkDKm ,+m
| 引导 E X1
PiwSr
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| 1?4 wjmuU+
KWI2JJ p
| 960 :ixh`v
i)jePdBjz<
| 与共和国一起成长：职工篇4 +~dc3jx_
p*P4Tv*/
| 用坚守与创新托举未来 7a}>zUsfe
Zv0K* ^ @
| 总结说明 m<PH*rx
39 BYL0[
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 I[+ ob#
O.wI -
| 959 qJ.:Sld `
A8B 6#e
| 与共和国一起成长：职工篇3 82 *(#%
8&']H U
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 aJ-,mXe&
EMP1*m/Z
| 总结 vw.~S.?
: S1a 5vi
| 总结成绩，赞美成绩。 IQh1
fA& 1 !8
| 958 >Q?`'P&Xv)
[6JyH 6w
| 与共和国一起成长：职工篇2 Z{9% lK$
b
Q$s\Lz
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 O@y.a;WId
?6Cm :eo^<
| 总结引导 j[@Xh]"E
P A98LzJhF
| 总结成绩，引导未来行动。 *x3LQp=
!`]qayt
| 597 CL?6 Y=@MX
d<Wc+%D1t&
| 与共和国一起成长：职工篇 z{jiRo]K0]
Wa5ijB>1
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 !.Ye 3|
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| 说明 fIc w,
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| 说明事件的发展历程 6MiaNJ/
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| 956 OTfTw=ND
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| 与共和国一起成长：班组篇3 ~jY&Nc
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| 从粗放到精细的必然衍变 79PLl q
L0]6?_Z.\9
| 说明引导 hv _|Wi
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） tK~a8O g
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