描述: 李冬光 图片: 描述: 李冬光 图片: 描述: 李冬光 图片: 描述: 中间者为李冬光,右侧王海涛 图片: 描述: 宣传栏 图片: 改变我生命轨迹的人---记我的劳模班长李冬光 lOY}4RG/ !9[e|#:N# 生命,生命,生下来就是这命!曾几何时,我把这句话当作我的作名佑, hjt(ri& 为什么我以前会认同这句话,我就来浅谈一下我的成长历程。 n,;w?@;S 我叫王海涛,六十年代末出生在一个荒庙里,父母皆是教师,在我童年 +0s~( 的记忆里,父母总是参加各种各样的学习班不在家,大部分时间姥姥陪着我 2VU3~R(ytA 。姥姥不仅博学,她的一生更是一个传奇,她经历过清末的变革与动荡,历 ~ERs,U 经民国的战乱与饥荒,所以,姥姥的人生观里也有浓厚的宿命论并潜移默化 4ck, E m 的影响给我。 AQ_Uoxf\ 儿时的学校是离家很远的荒凉村落边的几座土坯屋,早读是每个学校的日 a&9,K(Xvx 程安排,我们也不例外。可问题来了,教室就那么几间,高年级的学长要占 g0E6/!ry/ 用,以往都是高年级同学上午上学,我们下午“进修”,我们的班主任(其 cN a"Q^" 实数学语文外加唱歌都他一个人教)不舍得这早晨的好时光,就带着我们这 !s}lnsj 帮泥娃娃在教室旁的大沟里高声朗诵。我那时很淘气,我住的红布寺已经度 nug}/\&y 过百年沧桑,在长满了绿苔的青石板下很容易抓到小青蛇,我就抓了一条小 [ot-.;. 青蛇放在有气孔的竹筒里做我的玩具。瞅着老师不注意,我就把蛇掏出来玩 c$~-2f|j 耍。“这蛇很有意思对吗?”我玩的正过瘾,身后有个声音问。“恩,这小 z A>X#5Z 青(蛇)只听我的指挥!”我微笑着得意的点着头。忽然想起一事,猛回头 S\2UC`Gi ,老师俯着身子,几乎与我脸贴着脸紧盯着我。我先是张皇失措,随后赶忙 =&HpVoUr\c 把小蛇捉进竹筒。然后乖乖的伸出双手,等着打手心(受罚)。 -55'I} 老师似笑非笑的看着我说:“恩,不错,临危不惧,举止得当,孺子可 jkm*|e;r 教!”,然后大喝一声:“王海涛,我早对你们说过,学就要一心一意,玩 1IDyM8_c 的时候才可以尽情的玩耍,做事不专著,就要挨打。”。我的手心到下午还 FIl.}=/9 红肿着。 D3y r 没有几年,随着老师落实政策,我家搬进市里。市里比红布寺多了喧哗 u]gxm4 与纷扰,但在我眼里还没有红布寺有趣。在那里,虽然因为各种原因也受排 ,FX5F<=D~H 斥,但毕竟也是几个相当好的玩伴,刚搬这里是谁也不认识了。幸好,我妹 ncE$Z 妹也能跟着我到处乱跑了,她成了我最忠实的“死党”。不知道听谁说过马 `-0'z~ Gz 蜂的蛹既有营养也好吃,我就一直琢磨这事。终于我决定附注行动,带着我 {1(~ .Q 妹妹,拿着草帽和长竹竿,雄赳赳气昂昂的出发找马蜂窝去了。工夫不负有 D"\>-i6 心人,我在一个树岔上找到一个小脸盆大的蜂窝。我连忙嘱咐妹妹:“小妹 D;4u/[V; ,我只要喊一声‘趴下!’你就赶快趴在地上,马蜂看不到不动的物体!” Tp? v4] ,妹妹连连点头。于是我握住竹竿,猛得朝树岔上的马蜂窝捅去。轰的一声, '9:!FBsU6 马蜂炸了窝,感觉遮天蔽日般马蜂群直扑下来,我无暇看马蜂窝是否掉下来 9Kbx0CR G ,就大喝一声:“快趴下!”,妹妹和我一起趴在地上,动也不动。谁知道 S-O$HYZ 马蜂看不到静止的物体的传言不灵,我和妹妹挨了无数的蛰,等我领着哇哇 $fkf\uy 哭的妹妹回家后还挨了一顿揍。 Z1$x$e)V- 以后我又闯了无数的祸,摔断胳膊,掉进冰窟窿里,转眼到了84年,我 GSA |vH9{ 家来到齐鲁石化,九十年代初进了炼油厂,我依然“个性”不改。动则和同 d-XcRE8 事拔拳相向,动辄和领导争吵,直到和我一起进厂的一个人当了我的班长后 <sT=l ,我才“脱胎换骨”,这个人就是从美丽的伊春走来,连续获得2010年厂劳 *E@e' Ux 动模范,2011年公司劳动模范,2012年再次获得厂劳动模范,清秀娇小、眉 xz-oxnrQ,B 目如画的李冬光。 [6bW{}>, 李冬光来这个班的原因,开个玩笑可以说是“临危受命”,因为当时的 0bs}RBS) 四班很“难管”。说来惭愧,这个难于管理,有我很大一部分原因。因为家 gAF_bIA 族巨变的历史,因为不停的迁移而难于溶入当地的孩童圈子里,又因为我个 U=d;}sW, 性暴躁偏执,我既不接纳别人也给别人留下此人横蛮的看法。前几天还有个 g8zCJBD/p 技术员跟我闲聊的时候笑着问我:“你知道那时候我怎么看你吗?”,她顿 w2I5ms,:G 了顿接着说:“我那时就觉得,海涛这个人就一狂人,直接不可救药了! S&