走路 k,xN3`R
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 t9etBNfK
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参加人数:随意 <QB=R
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工具: dQtnk)N a
在地上贴点,如下图所示 u'NB3a!
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讲师向各学员说明: P8pE/g3>RO
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 >k=yv}
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 c+|!S-b{
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 >(pX\V'nf
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 i}Lk(\5V
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 OKYxUi"$
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参考: Z mV/<fO
最后看哪一位学员走对了。 no^#G`a
讨论反馈的重要性 XeT}b
讨论正确反馈的重要性。 7b_N`p^R'
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